Lenguaje 3

Cuando trabajábamos las cualidades, lo hacíamos diciendo cosas que nos gustaban o no, amigos, compañeros, papás, seño, etc, o con la observación directa de las cosas que nos rodeaban. Grandes, pequeñas, bonitas, alegres, simpáticas, el color que tenían etc. Trabajábamos las acciones, describiendo lo que cada niño hacía en ese momento. Les pedía que hicieran cosas, regar una planta, jugar, hablar, cantar etc. Todos los días jugábamos un ratito, el resto de los alumnos explicaban lo que su compañero realizaba en ese momento. Naturalmente no hablábamos de verbos, acciones etc, pero estábamos sentando la base de lo que más tarde estudiarían y le darían nombre.